3.   Acondicionamiento  del  espacio  y  su  relación  con  el  bienestar  emocional  en  el
ámbito domiciliario e institucional
– Variables que influyen en la calidad de vida de las personas con necesidad de apoyo. Dimensiones e
indicadores de la calidad de vida. Bienestar emocional: indicadores.
– El  ambiente  espacial  y  de  mobiliario  como  factor  favorecedor  del  bienestar  emocional,  la
autonomía personal y la convivencia.
– Criterios de adaptación funcional de los espacios. Condiciones de los espacios para la comunicación
y  la  relación  con  las  personas:  accesibilidad  física  y  a  la  comunicación,  seguridad,  higiene  y
habitabilidad.
– Desarrollo  de  medidas  para  facilitar  la  seguridad,  bienestar  y  confort  de  las  personas  usuarias.
– Medidas de protección vs. autonomía personal. Modelos de consentimiento informado. Planes de
evacuación, de emergencias.
– Determinantes  ambientales,  biológicos,  situacionales  y  sociales  que  ejercen  influencia  sobre  la
conducta de las personas.
4.   Valoración y seguimiento de las intervenciones de apoyo emocional
– Registro de las necesidades de información expresada por una persona usuaria: aspectos genéricos
o  de  funcionamiento  general  del  domicilio  o  centro  y  aspectos  sobre  su  persona  (intereses,
expectativas, deseos y derechos, relaciones familiares, entre otros).
– Registro de las actividades de acompañamiento. Gestión y seguimiento.
-Procedimiento de registro de la documentación personal.
– Principios éticos en la intervención social. El código deontológico. Prácticas en centros de atención
a la dependencia.
– Concepto  de  confidencialidad  y  dato  personal.  Normativa  aplicable  en  materia  de  protección  de
datos.

• Seleccionar  información  para  un  cuidador  informal  y/o  familiares,  identificando pautas de apoyo socio‐emocional.
• Aplicar  técnicas  de  recogida  de  información  sobre  actividades  e  intervenciones con  una  persona  usuaria  seleccionando  el  protocolo  y  los  instrumentos  de valoración, conforme a la normativa sobre protección de datos.
• Utilizar la información sobre actividades e intervenciones con la persona usuaria seleccionando  el  protocolo  y  los  instrumentos  de  valoración  adecuados, conforme  a  la  normativa  sobre  protección  de  datos,  derivándola  al  profesional responsable.

Las estrategias a adoptar respecto a la metodología se inspiran en principios fundamentales. El principio de actividad es implícito en cualquier planteamiento didáctico, ya que sin acción no hay aprendizaje.

• Sesiones presenciales en horario de 09:00 a 14:00 horas.

Tutorías individualizadas para cada alumno, el docente actuará como orientador y guía de la acción formativa hacia una aplicación profesional inmediata. Supeditación de la formación al desempeño profesional.

• Manual con los contenidos del curso para cada alumno

Programa individualizado de Atención (PIA). Protocolos de actuación. Historia de vida. Plan de Atención Personalizado  (PAP).  Modelos  de  atención  integral  y  centrada  en  la  persona  en  situaciones  de discapacidad,  fragilidad  o  dependencia.  Reglamento  de  Régimen  Interno.  Técnicas  decorativas  en función de la comodidad de la persona y la distribución del espacio. Normativa aplicable en materia de prevención de  riesgos laborales y protección medioambiental. Derechos y deberes de las personas en situación  de  dependencia  y/o  con  discapacidad.  Manuales  de  procedimientos  de  control  de  calidad. Dossier y materiales informativos para cuidador informal. Mapas y rutas urbanas. Recursos educativos, de  aprendizaje,  sociales,  culturales,  de  ocio  y  sanitarios.  Bibliografía  específica.  Internet.  Hojas  de incidencia  y  seguimiento.  Fichas  de  seguimiento  cumplimentadas.  Impresos  y  fichas  de  registro cumplimentadas. Libro  de  incidencias.  Programas  de  habilitación  y/o rehabilitación  funcional.  Historia  social.  Protocolos  normalizados  de  trabajo.  Manuales  técnicos  de manejo  y  mantenimiento  de  equipos  y  materiales.  Normativa  aplicable  en  materia  de  prevención  de riesgos  laborales,  protección  medioambiental  y  protección  de  datos.  Normativa  aplicable  del  sistema sanitario. Normativa o reglamento de sanidad mortuoria.

• Materiales para el mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas:

Orientación  de  la realidad,  memoria,  atención,  estimulación,  entre  otros.  Técnicas  y  estrategias  de  desarrollo  de habilidades  sociales  y  apoyo  emocional.  Dinámicas  de  modificación  de  conducta  y  resolución  de problemas.  Programas  informáticos  de  seguimiento  de  las  intervenciones.

• Aprendizaje del uso de materiales sociosanitarios

Instrumental y material desechable. Equipos de  protección  individual específicos  para  situaciones  de  alarma  sanitaria.  Guantes  no  estériles  y  estériles.  Desinfectantes. Material de recogida y transporte de muestras.

Dirigido a personas desempleadas.