nuevas oportunidades de empleo 2023
Si te interesa considerar una formación integral centrada en la persona en su totalidad, abordando no solo sus necesidades médicas, sino también sus necesidades emocionales, sociales y psicológicas, desde Campus Alquibla y en colaboración con el SEF hemos puesto en marcha un curso Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de Atención Continuada en Centros y Domicilios en Pliego.
Días | De lunes a viernes |
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Horario | Por definir |
Fecha de inicio de curso | Lunes, 15 de enero de 2024 |
ATENCIÓN INTEGRAL Y CENTRADA EN LA PERSONA PARA PROFESIONALES DE ATENCIÓN CONTINUADA EN CENTROS Y DOMICILIOS
MÓDULO 1: BASES Y FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL Y CENTRADA EN LA PERSONA EN LA ATENCIÓN CONTINUADA
Identificar los principios y derechos que rigen modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) para aplicarlos en la atención continuada en centros y domicilios.
MÓDULO 2: ATENCIÓN CONTINUADA A LA PERSONA:
Atender y acompañar de forma personalizada y flexible a la persona, proporcionándole una atención integral continuada.
MÓDULO 3: ROLES DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN CONTINUADA:
Identificar y adquirir nuevos roles profesionales en atención continuada que facilitan la atención integral e integrada y mejoran la calidad de vida de la persona.
MÓDULO 4: ESPACIO FISICO EN CENTROS Y DOMICILIO:
Identificar los recursos físicos y del entorno que favorecen la accesibilidad y un ambiente significativo y confortable para la persona en los centros y en el domicilio
ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS PROFESIONALES Y PLAN DE ACCIÓN
MÓDULO 1: ESTABLECER EL OBJETIVO PROFESIONAL
Identificar el objetivo profesional y realizar una planificación de la búsqueda de empleo acorde con dicho objetivo.
TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO EFICAZ
MÓDULO 1: ADAPTACIÓN DEL CURRÍCULUM VITAE A LAS OFERTAS DE TRABAJO:
Adquirir las técnicas necesarias para orientar el Curriculum Vitae al puesto de trabajo ofertado.
MÓDULO 2: CÓMO AFRONTAR CON ÉXITO UNA ENTREVISTA DE TRABAJO:
Analizar las competencias adquiridas tanto en la etapa académica como en la profesional para abordar una entrevista de trabajo, con el objeto de preparla y realizarla correctamente.
La metodología utilizada será activa, dinámica, participativa y eminentemente práctica, donde el alumnado se enfrentará a diversas situaciones, tareas y problemas reales y los resolverán con los recursos que están a su alcance, comprobarán los resultados de sus decisiones y reformularán posibles alternativas o formas de actuar.
Aprenderán y transferirán sus conocimientos a nuevas situaciones. Lo aprendido se convierte en permanente y duradero pues es fruto de la práctica. Los estudiantes aprenden los conocimientos teórico-prácticos mediante la adaptación de los contenidos a su nivel asimilación y comprensión cognitiva.
Se utilizarán equipos informáticos instalados en el aula para el desarrollo del plan de acción de cada uno de los alumnos/as
Dirigido a desempleados y plazas para ocupados.