Gratuito
Presencial
INTERPRETACIÓN DEL MEDIO ABIÓTICO EN ESPACIOS NATURALES I, II, III – PLIEGO
¿Qué Días?
Lunes a Viernes
¿Horario?
Por definir
¿Cuándo empieza?
Asegura tu plaza matriculándote antes de que se acaben.
Días
Lunes a Viernes
Horario
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Fecha de Inicio
Objetivos
Dirigido a
Descripción
🔹 Desde Campus Alquibla y en colaboración con el SEF hemos puesto en marcha un
INTERPRETACIÓN DEL MEDIO ABIÓTICO EN ESPACIOS NATURALES I, II, III. (PR-2023-465)
✅ La inscripción es totalmente gratuita
✅ Curso presencial en el municipio de Pliego (Murcia)
✅ Las plazas son limitadas, 20 en total
✅ Requisitos: segundo de la E.S.O o equivalentes. (Desempleados)
📆 Duración total del curso (180 horas)
🕒 Lunes a Viernes, horario por definir
Temario
Módulo 1. medio abiótico como recurso informativo, turístico y de conservación.
Módulo 2. Destinos con formaciones singulares del medio abiótico, nacionales e internacionales.
Módulo 3. Tipología y características de la actividad de asistencia, acompañamiento y guía de ecoturismo en relación al medio abiótico.
Módulo 4. Diseño de itinerarios de viaje y de itinerarios, rutas o visitas a espacios naturales con recursos abióticos excepcionales, para agencias de viajes, otros operadores o clientes.
Módulo 5. El desarrollo de la visita, ruta o itinerario turístico relacionado con el medio abiótico.
Módulo 6. Técnicas de comunicación y habilidades sociales aplicadas a la actividad de acompañamiento y guía de ecoturismo relacionadas con el medio abiótico.
Criterios de Evaluación (Sistema de calificación)
La metodología utilizada será activa, dinámica, participativa y eminentemente práctica, donde el alumnado se enfrentará a diversas situaciones, tareas y problemas reales y los resolverán con los recursos que están a su alcance, comprobarán los resultados de sus decisiones y reformularán posibles alternativas o formas de actuar.
Aprenderán y transferirán sus conocimientos a nuevas situaciones. Lo aprendido se convierte en permanente y duradero pues es fruto de la práctica. Los estudiantes aprenden los conocimientos teórico-prácticos mediante la adaptación de los contenidos a su nivel asimilación y comprensión cognitiva.
Se utilizarán equipos informáticos instalados en el aula para el desarrollo del plan de acción de cada uno de los alumnos/as.